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Evaluar en entornos virtuales

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Evaluar en entornos virtuales La evaluación del aprendizaje en los entornos virtuales es, en esta época del Covid, una de las grandes preocupaciones para la mayoría de las universidades y centros educativos, en la Universidad Politécnica de Cataluña que es donde trabajo, nos dieron recomendaciones orientadas a la evaluación formativa sobre todo de cara a los exámenes finales, así también nos hicieron llegar recomendaciones para realizar evaluaciones inclusivas con la finalidad velar por la inclusión de todas y todos los estudiantes. Sin embargo en la evaluación continuada, nosotros como profesores podíamos realizar diversos formatos. En mis cursos, me ha funcionado compartir desde el principio en la plataforma de la universidad: el programa, los contenidos, el cronograma de actividades, tareas y evaluaciones, así como subir todos los materiales, de esta manera los estudiantes pueden organizar su tiempo.  Por otra parte, utilizo las herramientas de la plataforma, en especial me ...

Reflexionar sobre el estudiante en el ámbito virtual.

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Reflexión sobre la opinión de los estudiantes en el ámbito virtual En Cataluña las universidades han tenido que  tomar medidas extraordinarias ante el gran aumento de transmisión del COVID entre sus estudiantes.  Por lo que se han tomado las siguientes medidas a nivel universitario: 1. A partir del martes 13 de octubre y  hasta el 31 de octubre se limitará la docencia presencial pasando a la  docencia en línea. 2. Como norma general, esta restricción de presencialidad  no afectará a la investigación ni a la actividad práctica . Las evaluaciones parciales marcadas en el calendario académico serán programadas mayoritariamente de forma presencial. 3. Las medidas acordadas no responden a la falta de seguridad de las aulas, sino a  la voluntad de reducir al máximo la movilidad del colectivo de estudiantes universitarios .  Sin embargo  la Asociación de jóvenes estudiantes de Cataluña ( AJEC ) pide dar marcha atrás al cierre de los campus universitario...